​​​​​Module : C5027 Intitulé : Communiquer avec son équipe au quotidien
Semaine 1 :Présentation du programme : Que veut dire le mot équipe ? Etablir des régles du jeu avec son équipe. Comment et pourquoi ? Méthode pour établir des régles du jeu. Exercice d'application.
Semaine 2 :Savoir traiter une erreur : Suivre et contrôler, traiter les erreurs. Les intérêts du contrôle et ses règles. Les 9 principes d'action du contrôle efficace. Traiter l'erreur Comment mener un entretien de ce type ?
Semaine 3 :L'entretien d'évaluation et son enjeu : Conception de l'appréciation. Les étapes de ce type d'entretien. Le bilan. L'engagement réciproque. L'avenir. Savoir conclure. Quels sont les pièges à éviter ?
Semaine 4 :Adresser une critique à ses collaborateurs : Savoir adresser une critique justifiée. Apprendre à distinguer l'acteur de l'individu. Savoir dire les faits. Utilisation de la méthode assertive. Jeu de rôle ou analyse d'une situation.
Semaine 5 :Savoir gérer un conflit dans son équipe : Repérer le conflit. Analyse du conflit. Entretien pour élucider le conflit. Jeu de rôle ou analyse de situation.
Semaine 6 :Savoir dialoguer avec son équipe : Comment informer et dialoguer efficacement avec son équipe. Quelles sont les conditions d'un vrai dialogue, ses règles.
Semaine 7 :Organiser sa disponibilité pour mieux écouter ses collaborateurs : Savoir déterminer ses priorités et savoir le communiquer. La politique de la porte ouverte. Savoir dire "Non".
Semaine 8 :S'affirmer dans son équipe sans s'imposer : Développer une éthique. Etre congruent. Savoir dire des signes de reconnaissance. Proposer des outils pour mieux collaborer.
Semaine 9 :Développer le rôle pédagogique du manager : Savoir encadrer et savoir déléguer. Créer des conditions de réussite.
Semaine 10 :Ce qu'il faut retenir de ce cursus en guise de conclusion. Bilan général.
| Méthodes pédagogiques et didactiques utilisées : |
Éxposé / cours magistral Étude de cas / analyse de témoignages Jeux de rôle Exercices Travaux de groupe |
Proportion théorie / pratique : | Théorie : 40 % / Pratique : 60 % | Support de cours : |
Diaporama / slideshow Support photocopié |
Méthode de contrôle des connaissances : |
Épreuve écrite |


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